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課程信息
醫院管理培訓
醫院中層干部管理技能培訓

課程背景:很多醫院的中層干部都存在著以下問題

1.對管理重視不夠,只管技術、醫療質量等事情,對科室的發展、開拓市場、科室品牌建設、科室內部團隊建設等重視不夠。

2.沒有意識到是代表院領導進行管理,執行意識不夠,把自己當成民意代表,或者是領主,代表科室跟院領導爭利益。

3.本位主義嚴重,不注意跟其他科室和部門協調,不愿意積極主動服務其他部門,導致部門摩擦不斷。

4.領導力不夠,不懂得通過激勵、溝通等多種方式,提高下屬的積極性,增強科室的凝集力,教育、培訓下屬的意識和方法也不夠,不能讓下屬較快地進步(包括專業能力、做事情的態度、敬業精神等多方面)。

5. 目標管理不到位,如:目標的設置不科學,大小不合適,在表達上不具體,很模糊,目標的實現沒有時間限制,目標的分解中下級目標與上級目標不一致,目標執行中上司對下屬的跟蹤輔導不到位,等等。

6.不重視計劃的管理。在很多醫院計劃沒有什么用處,中層干部很忙,但是重要的事情卻往往沒有辦好,是因為計劃管理不到位,比如:計劃不具體,時間、地點、負責人、監督人等計劃的要素不健全,不強調計劃的執行,計劃執行過程中缺乏控制措施等等。

7.不重視溝通、缺乏溝通技能,導致部門之間,上下級之間矛盾很多,摩擦不斷。

8.不懂得授權,不懂得將事情分給下面的人做的技巧,結果,中層干部很忙,甚至累壞了身體,但是處理重要的事情,維護重要的關系的時間不夠,效率低下。

本課程的好處:

根據醫院中層干部的實際情況,精心設置了相關的培訓內容,并通過講授、案例分析、討論、課堂作業等多種方式,讓學員在培訓中意識到自己的不足,掌握相關技能,達到提升管理水平,提升醫院效率的目的。

課程目標:

1.提高醫院中層干部的管理意識

2.中層干部能夠進行準確的定位

3.掌握目標管理、計劃的制定與執行技能

4.掌握管理溝通技能

5.掌握授權技能

6.掌握激勵技能

課程對象:醫院中高層管理者

授課方式:講授、案例分析、小組討論、互動

授課時間2

課程大綱:

一、管理的重要性

案例:中國糧食問題的解決

二、醫院中層干部的角色定位

1.作為下屬的中層干部

1)體現院領導的意志,提高執行力

2)從醫院整體利益最大化的角度考慮問題

案例:急診科合理分配住院病人

3)中層干部的常見角色錯位

2.作為同事的中層干部

1)現有組織結構下作為同事的中層干部存在的問題

案例討論:為什么需要的人遲遲招不到?

2)作為同事的中層干部的定位:同事是一種客戶關系,應該讓客戶滿意

3.作為上司的中層干部

作為上司,醫院中層干部必須扮演三種角色:管理者、領導者、教練員。

案例討論:骨科譚副主任該不該提拔?為什么?

三、醫院中層干部的目標管理技能

1.制定一個合適的目標

1)目標的大小要合適

案例:某醫院體檢中心2011年的目標是否太高?

2)目標的形式上的要求

2.目標的分解

討論:目標分解中下級目標與上級目標不一致的原因是什么?如何解決這個問題?

3.檢查、輔導與反饋,幫助下屬實現目標

案例:經管辦對業績不佳的科室的輔導

4.評估目標實現情況并進行獎勵和處罰,制定下一步目標。

四、醫院中層干部的計劃管理技能

1.計劃管理的重要性

案例:某醫院缺乏計劃導致決定無法落實。

2.計劃的制定

3.制定計劃后如何強調執行

4.計劃中對時間的控制――甘特圖

五、醫院中層干部的溝通技能

1.溝通的重要性

2.溝通能力測試

3.什么是溝通?

4.溝通的過程:

5.溝通的障礙:

1)信息發送者的原因

2)信息接收者的原因

3)溝通的渠道與環境

6.有效溝通的原則

7.溝通中的傾聽技巧

8.溝通中的說的技巧

9.中層干部管理溝通

1)向上與向下溝通

1)下達命令與接受任務

2)匯報工作與聽取匯報

3)商討問題

4)表達不同意見

案例討論:下面幾個向上與向下溝通的情景,請問有什么問題?

2)平行溝通

1)平行溝通的原則

2)討論:下面幾個平行溝通的情景,請問有什么問題?為什么?

六、中層干部的授權藝術

1.授權的意義

案例:諸葛亮的故事:視頻1,視頻2.

2.測試你的授權技巧(用回答下面的問題)

3.授權的概念

4.為什么不愿意授權?

5.授權的四種層次

6.影響授權程度的因素

7.有效授權應遵循的基本原則

8.如何處理反授權

七、中層干部的激勵技能

1.為什么要學習激勵藝術?

2.激勵的概念和基本原理

案例:我對勤工儉學學生的激勵

3.激勵的相關理論和技巧

1)需求層次理論

2)雙因素理論

3)合理的薪酬分配(以護士為例)

4)表揚與批評

4.中層干部如何激勵下屬

聯系人:易老師

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